信宜农村学校布局调整名单，将停办多所分校教学点，涉及这几个乡镇

据视频号“广西表妹在信宜”发布的内容，《信宜市小规模学校布局调整工作方案》文件显示，白石、北界、茶山等乡镇有多所小学分校教学点将在今年面临停办，受影响的学生将计划就近安排到对口的学校就读。

这次停办的学校都是乡村小学分校教学点，在校学生多为个位数。

像茶山、平塘、新宝、思贺等山区乡镇停办的教学点相比较多些。

《广东省“民生十大工程”五年行动计划（2023—2027年）》中提出要实施城乡教育布局优化行动。优化城乡学校布局，推进以镇为中心适度集中办学，严格按程序撤并或恢复必要的乡村小规模学校，适时调整优化现有中小学校办学规模、层次和结构，着力办好乡镇中心幼儿园、中心小学和寄宿制初中（下称“三所学校”）。

进入21世纪来，我国普遍存在村小布点分散，班额小，教育资源浪费严重，财政负担大，无法留住教师、教学质量堪忧等问题，然后诞生“农村中小学布局调整”政策，俗称“撤点并校”。

“撤点并校”是科学合理调整学校布局，整合教育资源，实行集中办学，已成为突破农村基础教育瓶颈，全面提高基础教育质量的必行之路。

2011年8月，中国教育报记者曾发表《关注农村中小学布局调整特别报道·调查篇》提到，近年来，随着我国城镇化进程加快，农村人口逐渐减少，大量农民工子女进城读书，我国广大农村中小学出现了生源不足的现象，农村中小学布局调整成为农村教育发展的重大问题。农村中小学校撤并是一项很敏感的公共决策，必须以科学发展观为指导，科学合理地推进。

江西省上饶市广丰区、广东省湛江市、清远市、贵州省遵义市汇川区都曾小规模学校布局调整发布方案公示，因地制宜推进撤并调整，优化城乡教育布局。

 中国教育科学研究院教育财政研究所副所长孟久儿：“乡村小规模学校是我国教育体系的末梢神经，也是我国义务教育的薄弱环节。”我们要重视农村人口的结构变化情况，正视农村生源正在不断下降、乡村小规模学校发展呈“微型化”、0人学校不断增多的客观现实。

无论是自然撤并还是主动撤并，实质上都是在生源变动情况下对义务教育资源进行的调整。在这个调整过程中，“撤”或“留”都只完成了优化义务教育资源配置的前半部分，更为重要的是做好“后半篇文章”，即分流学生的安置保障，包括上下学交通、食宿、心理健康、接收学校的教学质量等。